Projetos

[vc_row][vc_column width=”1/2″ css=”.vc_custom_1492006907544{padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}”][nd_options_text nd_options_text_tag=”h2″ nd_options_text_weight=”bold” nd_options_text=”Nossas produções acadêmicas destacam conhecimentos originários em diversas publicações.” nd_options_text_color=”#ae2c2c” nd_options_text_font_size=”42″ nd_options_text_line_height=”42″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1645629283346{padding-top: 10% !important;}”][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]

ANPED

Por Cartas: escritas originárias de crianças e adolescentes indígenas para o mundo em tempo pandêmico.

Autores: Marina Rodrigues Miranda, Rafaella Capela Leão, Fábio Guss Strelhow

 

GRUPECI

Cartas dos Guardiões e Guardiãs da Terra e do Céu: experiências de escritas originárias de crianças indígenas.

Autores: Marina Rodrigues Miranda, Fernanda Monteiro Barreto Camargo, Fábio Guss Strelhow

 

Com Quantos Paus se faz uma Canoa: provocações do imaginário da criança a partir de histórias e experiências da tradição cultural indígena.

Autores: Martanézia Rodrigues Paganini, Nadia Juliana Rodrigues Serafim

 

Em Contextos Pandêmicos para além do prescrito: experiências sensíveis na formação de professores da educação do campo em Santa Teresa-ES.

Autores: Fernanda Monteiro Barreto Camargo, Marina Rodrigues Miranda , Márcia Regina Rodrigues Ferreira

 

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REVISTA OLHAR DO PROFESSOR

Título:  Tupiabá: cartas do mundo para os(as) guardiões(ãs) da terra

Autores: Marina Rodrigues Miranda, Fernanda Monteiro Barreto Camargo, Fábio Guss Strelhow

 

REVISTA KIRIKERÊ – PERIÓDICOS UFES

Título: Experiências de escrita e escuta literária na cosmologia indígena com crianças em diferentes contextos culturais

Marina Rodrigues Miranda, Maria Angélica Vago-Soares[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1645638298625{padding-top: 10% !important;}”][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”1904″ img_size=”medium”][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]Capítulo: Você sabe o que é kijemi? O direito da criança indígena a uma educação escolar diferenciada

Autoras: Marina Rodrigues Miranda, Rafaella Capela Leão e Nádia Juliana Rodrigues Serafim.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”1908″ img_size=”medium”][/vc_column][vc_column width=”1/4″][vc_column_text]Artigo: Tempo de Escritas Tupiabá: troca de experiências por cartas com crianças indígenas

Autoras: Marina Rodrigues Miranda, Celeste Ciccarone e Janaina Pereira da Rosa Ferreira[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]